Для ребят это стало настоящим открытием:
- Они узнали, как игры помогают осмыслять исторические события.
- Обсудили, где проходит грань между реальностью и виртуальной реконструкцией.
- Поучаствовали в живом диалоге историков и специалистов игровой индустрии.
Атмосфера форума вдохновила школьников на новые идеи для собственных медиапроектов и показала, что цифровая среда может быть не только развлечением, но и инструментом для серьезного разговора об истории.
